郑州龙湖一中组织教师观看郑州市2021年校本教研工作线上推进会议
作者：教务处 责编：王亚楠 发布时间：2021-12-23
无课教师在报告厅观看
“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为进一步发挥“以校为本”教学研究制度的重要作用，加强学校课程建设，１２月２２日，郑州龙湖一中组织全体教师线上观看郑州市教育局组织的２０２１年校本教研工作推进会。
教师积极参与学习
学习交流
参与交流的校本教研成果有学科单元教学设计案例、素养立意试题设计案例、学科阅读地图、教材创造性理解案例、学科主题探究活动案例，涵盖小学、初中、高中各学段。教务处提前将相关观看要求转发全体教师学习，由各教研组组织本学科教师进行观看。老师们听着来着教育同仁的经验讲解，详细作好笔记，结合自己的教学教研活动进行反思，思考如何在“双新”“双减”背景下针对学生特点，深挖教材组织教学。
校本教研中，个人研究是基础，合作研究是重点，要在合作中发扬个性。本次学习，使老师们在智慧的碰撞中分享到了别人的经验，对照自身，能以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，为今后的教研工作指明了方向。
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