郑州一中龙湖校区开展青年教师系列培训活动
作者：毛冠涛 发布时间：2015-04-17
蜂飞鸟跃花盛放，又见一年青草青。4月16日，郑州一中龙湖校区继续开展青年教师系列培训活动，教学副校长于红莲主讲《如何叙写学习目标》。
作为河南省中小学幼儿园教师教育专家，于校长首先提出“教学是基于经验的教学，还是基于课标的教学”的问题，并以此开始讲座。于红莲副校长指出，教学领域的四大核心问题是“教什么，怎么教，为什么教，教到什么程度”；每一位学科教师必须回答好三个问题，一是准备把学生带到哪里去？二是准备怎样把学生带到那里去？三是如何确信已经把学生带到那里去了？
于校长强调，倡导基于课程标准的教学与评价，就是强调教、学、评的一致性，而学习目标是教学设计的灵魂，也是教学评价的依据，恰当叙写学习目标的重要性不言而喻。
于校长向参加培训的青年教师认真讲解了教学目标“三维融通表述”的基本规范和陈述方式，并分别以数学、生物、地理三个学科的一节课为例仔细讲解了恰当叙写学习目标的方法和步骤。
60分钟的讲座很快结束，于校长勉励青年教师：“台上一分钟，台下十年功”，在职业生涯开始的前五六年中一定要苦练基本功，不断提升学习能力和专业水准，争做一名师德高尚、业务精湛的优秀教师。
郑州一中龙湖校区是一所新建学校，特别重视对青年教师的培养，将青年教师的发展视为关系学校未来发展的大事。在总结前一阶段“五个一”基本功大赛和“青蓝工程”师徒结对活动经验的基础上，龙湖校区将以“小讲座”“小课题”等形式继续做好新学期青年教师培训工作，持续助力青年教师发展。
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