郑州一中举行“一中好课堂”精品欣赏课观摩活动
作者：选择作者 发布时间：2015-02-01
2014年12月22日下午，郑州一中“一中好课堂”——精品欣赏课在中原校区积山楼一楼报告厅举行。此次活动为期4天，郑州一中校长朱丹出席了本次活动。
郑州一中校长朱丹认为：“学习的方式决定了思维的品质，正确持久的学习方式可以生成优化的思维运行模式，并形成科学的方法和思想。”郑州一中“主体课堂”这一具有校本特色的学习方式体现了学生的自主意识，发挥学生的主观能动性，让学生去感受知识形成和发展的过程，建构自己的知识体系，培养学习能力和学习素养，从而落实了学生的主体地位。正是这样的教育理念及精益求精的自我要求，促使郑州一中不断改进教学方法，不断丰富主体课堂的理论支撑，不断完善主体课堂的实践水平。
精品课欣赏活动从12月22日起将持续四个半天，每天下午2:30开始共进行十六场，分别涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物等各个学科。课堂上学生们竞相发言、争先恐后，提出自己的疑惑、见地以及对文本的深入思考，洋溢着一种充满激情与碰撞的良性互动；教师在注重提出问题的整合归类之外，给学生留出空白，给“观赏者”遐想和发挥的空间；精讲内容上既有预设更注重生成，遵循不讲、略讲和精讲“三分天下”的原则，充分突出了学生在学习过程中的责任和担当。主体课堂的教学方式以“少教多学”的理念引导学生自主思考、自我总结、自我反思，注重学生交流研讨，培养学生的“问题意识”，引导学生进行自主、合作、探究学习，让学生在困惑中交流思想，在独立中升华灵魂。
本次活动既是郑州一中主体课堂教学成果的一次交流，又是郑州一中教育教学改革的宝贵经验的展示，同时也是一次很好的学习机会。它促进了郑州一中青年教师对主体课堂理念的深入理解，也为青年教师在今后的课程实施方面提供了宝贵的经验。
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